O reitor em exercício, professor Luiz Fernando Valadão Flores, entre a superintendente Regional de

Ensino, professora Valéria Borges e o coordenador do evento, professor Geraldo Lúcio Tiago Filho,

 preside a abertura da Oficina sobre a Agenda 21.

A Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI, através do seu Instituto de Recursos Naturais, sediou a “Oficina Agenda 21 nas Escolas” que reuniu cerca de 100 professores da rede pública de ensino. O evento foi o resultado de iniciativa da Superintendência Regional de Ensino de Itajubá, apoiada pelo Parque de Alternativas Energéticas para o Desenvolvimento Auto-sustentável - PAEDA, da UNIFEI, para a instauração da Agenda 21 nas escolas de modo mais efetivo. Ao final do encontro foi elaborado um documento sobre os procedimentos que visam a aplicação e a avaliação periódica da Agenda 21 nas escolas. Participaram da mesa de abertura o Reitor em Exercício da UNIFEI, Prof. Luiz Fernando Valadão Flores, o Coordenador do evento e Diretor do Instituto de Recursos Naturais, Prof. Geraldo Lúcio Tiago Filho e a Superintendente Regional de Ensino, Prof. Valéria Borges.

Durante os trabalhos foram apresentadas as experiências da coleta seletiva de lixo da Escola Municipal Alcides Faria, do Bairro Rio Manso e a experiência do Grupo de Trabalho da Agenda 21 da região. A Agenda 21 constitui-se no resultado da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, conhecida como ECO ou Rio 92, que reuniu representantes de 170 países, no Rio de Janeiro. Naquele encontro foi elaborado um documento com 21 objetivos gerais contendo o desenvolvimento sustentável e considerações ambientais para o tratamento das questões sócio-econômicas entre os países.

O reitor, Renato Nunes, assina o convênio para implantação do Curso de Agroenergia em Wenceslau Braz.

A Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI, a Prefeitura de Wenceslau Braz, a Escola Estadual Major Lisboa da Cunha, o Centro Nacional de Referência em Pequenas Centrais Hidrelétricas, o Parque de Alternativas Energéticas para o Desenvolvimento Auto-sustentável- PAEDA da UNIFEI e a Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão de Itajubá - FAPEPE firmaram convênio para a implantação do Curso de Agroenergia para os alunos do ensino médio daquele município.

A iniciativa, idealizada pelo Diretor do Instituto de Recursos Naturais da UNIFEI, Prof. Geraldo Lúcio Tiago Filho, que teve as três primeiras edições realizadas em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Itajubá, que não demonstrou interesse em repeti-la este ano, objetiva, em sua quarta edição, acelerar o processo de aprendizagem nas comunidades rurais em relação ao tema fontes alternativas de energia, buscando o desenvolvimento sustentável e a melhoria na qualidade de vida dessas comunidades. A cerimônia de abertura contou com a presença do Reitor da UNIFEI, Prof. Renato Nunes, do Prefeito de Wenceslau Braz, Geraldo Magela Eloy, do Presidente da FAPEPE e Vice-Reitor da UNIFEI, Prof. Paulo Shigueme, do Coordenador do curso, Prof. Geraldo Lúcio Tiago Filho e da Diretora da Escola beneficiada, Profa. Edna Beatriz dos Santos Costa. Numa demonstração do envolvimento e do interesse da Universidade neste tipo de projeto, estiveram presentes, ainda, o Pró-Reitor, de Pesquisa e Pós-Graduação, Prof. Vitório de Lorenci, o seu adjunto, Prof. Antônio Zambroni e o Pró-Reitor de Cultura e Extensão, Prof. Luiz Gabriel Vermaas. Compareceram, também, Secretários Municipais e Vereadores do município de Wenceslau Braz.

O Prof. Tiago não conteve a emoção durante seu pronunciamento por ter sido ex-aluno daquela escola estadual. Ele afirmou que “através dos jovens é possível mudar os paradigmas de forma a alcançar o desenvolvimento sustentável”. O Reitor Renato Nunes destacou o papel da UNIFEI como agente do desenvolvimento local e regional: “O importante é demonstrar que a Universidade está disposta a participar e estender as suas atividades para além de seu campus”. Disse ainda que a instituição pode e deve participar do desenvolvimento de atividades de modo a fixar a população em suas cidades de origem evitando, com isso, que “os jovens migrem para os grandes centros em busca de melhores oportunidades”